Jako mnoho dalších základních škol i my jsme se zapojili do Výzvy č. 57, která umožňovala získat finanční prostředky na rozvoj technických dovedností žáků a jejich i některých učitelů jazykovou vybavenost. Název projektu : Cizí jazyk a polytechnická výuka ruku v ruce, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/57.0039. Do klíčové aktivity "Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni ZŠ se zapojili žáci a žákyně 8.třídy a 3 žáci 9.třídy, kteří se připojili z vlastního zájmu.

V projektu nazvaném "Jazyková gramotnost - náš cíl" jsme zvolili šablony č.1- čtenářské dílny, 3 - stínování učitele a 4 - jazykový pobyt žáků v zahraničí. V rámci čtenářských dílen - tuto šablonu jsme zvolili 3x - jsme pořídili 522 kusů knih, učitelky českého jazyka vytvořily 6 tematických plánů, každý s časovou dotací 10 hodin, připravily pro žáky pracovní listy, žáci zaplnili své čtenářské deníky. Do doby ukončení projektu bylo v každé třídě (1.,2.,3.,4.,6.,7.) ověřeno 6 dílen.

I naše škola se zapojila do Výzvy č.56 vyhlášené Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a byli jsme s naší žádostí úspěšní. Tento grant umožní 20 žákům vycestovat do Velké Británie, aby nejenom alespoň trochu poznali zem, jejíž jazyk se učí, ale i rozšířili své jazykové schopnosti v průběhu několika výukových hodin strávených s rodilými mluvčími. Jeden pedagogický pracovník navštíví zvolenou evropskou zemi, s největší pravděpodobností to bude Rakousko, město Himberg, ...

Naše malé školní arboretum je na světě. Jak nakonec vše dopadlo, se dozvíte přečtením závěrečné zprávy. Tak chutě do toho. Ekotým

A je to tady. Obec Hazlov grant získala a my opět musíme měnit naše plány. ale nevadí, na novou tělocvičnu se moc těšíme. Bylinková zahrádka se přesouvá blíže ke škole, stejně tak keře, pokračovali jsme s osazováním skalky. Co vidíme jako problém, jestli páni učitelé a pan školník samozřejmě s naši pomocí stihnou postavit venkovní učebnu. Materiál již máme připraven. Stále myslíme na to, že se pyšníme titulem Ekoškola, proto střecha učebny bude pokryta taškami z recyklovaného materiálu, ...

S vypuknutím jara se vydaly paní učitelky do nedalekého zahradnictví, aby nakoupily nějaké konifery, květiny do skalky, bylinky do bylinkové zahrádky. Žáci 2.stupně s pomocí paní uč.Válkové začali s obnovou školní skalky, osázeli bylinkovou zahrádku, zasadili růže na růžový záhon. Na podzim máme v plánu objednat další keře k plotu a začít s opravou a nátěrem plotových dílů.

Třikrát HURÁ. Grant v požadované hodnotě jsme získali, i když jsme již nedoufali. Zřejmě proto, že jsme až na daleké západní hranici, došlo nám jeho schválení s půlročním zpožděním. Nevadí, máme nový realizační plán a pouštíme se do práce.

Získali jsme titul EKOŠKOLA, co uděláme pro to, abychom ho za dva roky znovu obhájili? Jednou z možných cest se ukázalo být náhodné objevení výzvy Ministerstva životního prostředí - Revolvingového fondu, která umožňuje vybraným projektům získat grant na zlepšení vnějšího prostředí školy. Již před samotnou výzvou jsme přemyšleli jak znovu obnovit školní skalku a omladit záhon růží. Získání grantu by nám naši představu pomohlo realizovat.

V jeho průběhu za finančního přispění ESF a státního rozpočtu ( 4.6.2012 - 31.3.2013 ) se nám podařilo vybudovat moderní odbornou učebnu přírodovědných předmětů s vybavenými pracovišti pro žáky a demonstračním pracovištěm pro učitele. Pro zajímavější výuku v oblasti fyziky, chemie a přírodopisu jsme pořídili digitální měřící zařízení Pasco s notebooky pro průběžné vyhodnocování výsledků měření, spustili jsme e-learningový portál, kde naši žáci mohou najít jak výukový materiál ...

Projekt hrazený z ESF a státního rozpočtu Moderní výuka = budoucnost pro vzdělání vstupuje do druhé třetiny svého časového období. Poté, co se nám podařilo během prázdnin a počátkem školního roku vybavit přírodovědnou učebnu novým nábytkem, moderním měřícím zařízením Pasco a k vyhodnocování měření nezbytnými notebooky, začala práce pro žáky a jejich učitele. Do projektu zapojení pedagogové připravují metodiky pro své kolegy i žáky jak pracovat v odborné učebně, jak na Pasco systém, ...