Na chodbě naší školy bylo letos na 1. dubna opravdu veselo. Pro žáky 1. stupně učitelky připravily aprílovou stezku, která nabídla nejen spoustu smíchu, ale i trochu přemýšlení. Stezka měla celkem 14 stanovišť. Na každém z nich čekala na děti vtipně položená otázka se třemi možnými odpověďmi. Úkolem bylo vybrat správnou možnost a zapsat si příslušné písmeno. Kdo postupně prošel všechna stanoviště, vyluštil nakonec aprílovou tajenku. Otázky ale nebyly jen tak obyčejné – byly napsané pozpátku a často obsahovaly malé chytáky. Děti se tak musely pořádně soustředit, zapojit logiku a někdy i trochu hádat. O to větší radost pak měly, když na správnou odpověď přišly. Na každém stanovišti navíc čekal bonus v podobě vtipného úkolu. Děti tak třeba napodobovaly zvířata, předváděly legrační pohyby nebo plnily drobné bláznivé výzvy. Smích se ozýval po celé chodbě a bylo vidět, že si aprílové dopoledne všichni opravdu užívají. 
Velkou pomocí byli také žáci 5. tříd, kteří se ujali těch nejmladších – prvňáčků. Starší kamarádi jim pomáhali s luštěním, vysvětlovali zadání a povzbuzovali je. Spolupráce mezi dětmi byla krásným příkladem toho, jak si mohou navzájem pomáhat a učit se jeden od druhého.
Aprílová stezka se vydařila. Děti se nejen pobavily, ale také si procvičily čtení, logické myšlení a spolupráci. A přesně o tom by měl být každý školní den – o radosti z učení i společných zážitcích. 😊
Navíc si tento den žáci 3. třídy zpestřili Velikonočními aktivitami – luštění bludiště, hledání rozdílů, Velikonoční stezka s porozuměním, rýsování obrázku pomocí úseček, tvořivé psaní. Čtvrťáci si zase mohli po domluvě donést ukázat svého mazlíčka.
Další foto